Головна | Реєстрація | Вхід | RSSЧетверг, 23.01.2020, 15:48

Новонаталівська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів - філія

Меню сайту
Наше опитування
Оцініть мій сайт
Всего ответов: 39
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Головна » 2019 » Июнь » 12 » Звіт завідувача школи-філії за 2018-2019 навчальний рік
13:05
Звіт завідувача школи-філії за 2018-2019 навчальний рік

Звіт завідувача 
Новонаталівської загальноосвітньої школи І-II ступенів–філії 
опорного навчального закладу 
«Хрестівська загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів
 Хрестівської сільської ради Херсонської області» 
                  Шевченко Ніни Михайлівни
про свою діяльність перед педагогічним колективом 
та громадськістю за 2018 – 2019 навчальний рік

У 2018-2019 навчальному році у ЗЗСО  працювало 13 педагогічних працівників (1 перебуває у декретній відпустці).
Освіта: вища – 11;  середня спеціальна – 4, 2 бакалавра.
З них вчителів  І категорії  – 4; II категорії – 5;  спеціалістів – 4.
Упродовж року в школі навчалося  68 учнів. Учнів 9 класу  не було. На кінець року прибула 1 учениця 8 класу, тож плануємо мати 9 клас у    2019 – 2020 навчальному році. Усього передбачаємо 78 здобувачів освіти.
 До першого класу, за заявами батьків, зараховано 9 учнів.

Методична робота

У 2018-2019 навчальному році методична робота в освітньому закладі  була спрямовано на створення сприятливих умов для особистісного розвитку й творчого зростання педагога та учня. Педагогічний колектив працював над реалізацією  І етапу науково-методичної обласної проблеми "Компетентнісний підхід та соціалізація особистості в умовах створення єдиного освітнього простору"(2018-2023рр.). 

Вся методична робота  реалізовувалася в основному через традиційні колективні та індивідуальні форми її організації. 

Згідно  загальношкільного плану проведено предметні тижні з базових дисциплін: початкової освіти, математики, інформатики, фізики,  хімії, біології, географії, історії та правознавства,  української  мови і літератури, зарубіжної літератури, англійської мови, фізичної культури, Олімпійський тиждень, національно-патріотичного виховання, музики та театру, образотворчого мистецтва; тиждень профілактики СНІДу,  трудового навчання, дитячої  та юнацької книги, народознавства, тиждень пам’яті.

        Всі заходи в межах Тижнів пройшли на належному рівні. Під час їх проведення учні школи залучалися до різних видів діяльності, мали змогу поглибити і розширити знання з базових дисциплін, продемонструвати свої знання і вміння у конкурсах інтелекту, творчості, фізичної підготовки, задовольнити потребу у професійному самовизначенні відповідно до їх інтересів та здібностей.

У листопаді на базі нашого закладу проходив семінар на тему «Комплексний підхід до формування фізичних якостей і навичок особистості».

Упродовж року вчителями закладу освіти були підготовлені і проведені відкриті уроки, позакласні заходи в межах предметних тижнів, місячника педагогічної майстерності. 

У 2018-2019 навчальному році вивчався стан викладання предметів  математики, історії, біології на основі відвідування адміністрацією закладу освіти уроків, вивчення та аналізу документації, проведення зрізів знань, а також бесід з учителями, які викладають даний предмет. 

Аналіз відкритих уроків та позаурочних заходів показав,  що учителі нашої школи добре володіють теоретичною підготовкою сучасного уроку,  фактичним матеріалом, вдало застосовують різні методи і форми роботи з учнями, використовуючи ІКТ. Педагоги  постійно перебувають у пошуку виявлення та розвитку здібностей і нахилів дітей. 

Результати участі учнів закладу в різноманітних конкурсах: 

1. Міжнародний мовно-літературний конкурс імені Т.Г. Шевченка: Андреєва Є. (6 кл.) – 2  місце у ІІ етапі (міжшкільний) (керівник Шевченко Н.М.).

2. Міжнародний конкурс знавців української мови ім. П. Яцика: Коваль К. (7 кл.) – 3 місце,  Литвиненко А.        (5 кл.)  – 4 місце) (керівник Швець Ю.В.).

3. Обласний конкурс читців «Наша земля – Україна»:  у ІІ етапі (міжшкільному) Коваль К. (7 кл.) – 7 місце (керівник Швець Ю.В.),  Фурман Ю. (6 кл.) – 5 місце, Андреєва Є. (6 кл.) – І місце,  участь у ІІІ етапі (обласному) – диплом учасника (керівник Шевченко Н.М.).

4. Обласний конкурс «Альтернативна ялинка»: участь у ІІ міжшкільному етапі –  Шевченко П., Пилюта Б. (4 кл.) (керівник Осіння Т.П.), Бачу М. (5 кл.) (керівник Швець Ю.В.), Смєлякова К. (3 кл.) (керівник Жигула С.В.), Корнієнко В. (2 кл.) (керівник Довга В.М.), Холмогорова В., Литвиненко Ю. (1 кл.) (керівник Зінченко І.О.),  Андреєва Є. (6 кл.) та участь її у ІІІ обласному етапі (керівник Вдовиченко О.Г.) (велика подяка батькам названих учнів за допомогу). 

5. Обласний конкурс «Сміється писанка у всій своїй красі» – участь у ІІ міжшкільному етапі: Литвиненко Ю., Холмогорова В. (1 кл.), Корнієнко В. (2 кл.), Смєлякова К. (3 кл.) (знову хочу подякувати батькам цих учнів – завдяки вашій підтримці класних керівників та допомозі своїм дітям ми маємо змогу брати участь у творчих конкурсах).

6. Обласний  конкурс “Поетичний камертон Ліни Костенко” –  у ІІ етапі (міжшкільному) Коваль К. (7 кл.) –          3 місце (керівник Швець Ю.В.), Андреєва Є. (6 кл.) – І місце, участь у ІІІ обласному етапі (керівник       Шевченко Н.М.).

7. Всеукраїнський конкурс  «Об’єднаймося ж, брати мої!» – участь у ІІ міжшкільному етапі Литвиненко А. та Литвиненко С. ( 5 кл.) (керівник Литвиненко А.А.)

8. Переможець ІІ етапу конкурсу-огляду художньої самодіяльності «Таврійський барвограй» –  Коваль К. (7 кл.) в номінації  «Художнє слово» (керівник Швець Ю.В.)

9. Міжнародний конкурс «Бобер» – 19 учасників (координатор Вдовиченко О.Г.): 

- диплом ІІІ ступеня – 6; 

- сертифікат учасника – 13. 

10. Міжнародний  конкурс  «Колосок  осінній» – 25 учасників (координатор Кужель Т.В.),

 сертифікати: 

- “Золотий  колосок “ – 15, 

- “Срібний  колосок” – 13.

11. Міжнародна гра «Санфлауер» – 12 учасників (координатор Швець Ю.В.):

-   диплом ІІ ступеня регіонального рівня – 1,   

- диплом ІІІ ступеня регіонального рівня – 1, 

- сертифікат учасника – 8, 

- диплом переможця в початковій школі – 2.

12. Участь у Всеукраїнській українознавчій грі «Соняшник» (координатор Швець Ю.В.) –16 учасників:

- диплом  ІІІ ступеня Всеукраїнського рівня – 1;

- диплом  І ступеня регіонального рівня – 1; 

- диплом  ІІ ступеня регіонального рівня – 1;

- диплом  ІІІ ступеня регіонального рівня – 2; 

- диплом  переможця на шкільному рівні – 4; 

- сертифікат учасника – 7.

13. «Колосок – весняний» – 34 учасника (координатор Кужель Т.В.).

14. Конкурс «Історія міст і сіл Херсонщини» – Коваль К. (7 кл).– ІІІ місце (керівник Ютко Н.М.).

15. Обласний  конкурс дитячого малюнка «Пригоди веселого кота»      

- диплом  ІІ ступеня та диплом ІІІ ступеня  –  Шевченко П. (4 кл.); 

- диплом  ІІІ ступеня  –  Швець С. (2 кл.) (подяка батькам і вчителям-керівникам в одній особі: Шевченко О.А., Швець Ю.В.).

16. Всеукраїнська олімпіада «На Урок» з української мови та літератури  – 3 учасника (учні 6 класу) (координатор Шевченко Н.М.) (сертифікати). 

17. Всеукраїнська олімпіада «Всеосвіта  Зима 2018-2019», українська мова, 6 клас (координатор

 Шевченко Н.М.): 

- диплом переможця за І місце – 1; 

-  сертифікат учасника – 1.

18. Всеукраїнський різдвяний конкурс «Зимові свята в традиціях нашого народу» від проекту «На Урок» 

(6 кл.) (координатор Шевченко Н.М.): 

- диплом І ступеня – 2; 

- диплом ІІ ступеня – 5;

- диплом ІІІ ступеня – 3.

19. Всеукраїнський конкурс «Слово до слова» від проекту «На Урок» (6 кл.) (координатор Шевченко Н.М.):

- диплом І ступеня – 1; 

- диплом ІІ ступеня – 1;

- диплом ІІІ ступеня – 1; 

- сертифікат – 2.

20. Обласний (заочний) конкурс авторів віршованої поезії «Поетичний вернісаж» серед дітей та учнівської молоді – Андреєва Є., 6 клас (керівник Шевченко Н.М.).

21. Спортивні досягнення – загальне 5 місце серед ЗЗСО Хрестівської громади (участь у змаганнях під керівництвом Квятковського В.В., Галузинського А.В.): 

- «Старти  надій» – V місце; 

- «Кульова стрільба» – ІV місце; 

- баскетбольний турнір «Євробаскет» (хлопці – ІV місце, дівчата – ІV місце); 

- футзал (юнаки) – ІІІ місце; 

- футбол (юнаки – V місце; дівчата – ІІІ місце);

- «Шкіряний м’яч» (юнаки) – ІV місце;

- «Козацький гарт» (загальне - V місце; естафета – ІІІ місце); 

- туристичний зліт – ІІІ місце. 

Фахову майстерність вчителі школи підвищують у Комунальному вищому навчальному закладі «Херсонська академія неперервної освіти». Згідно перспективного плану проходження курсів підвищення кваліфікації педагогічних кадрів у 2018-2019 навчальному році курсову перепідготовку пройшли вчителі: фізичної культури – Квятковський В.В., початкової школи – Довга В.М., Зінченко І.О., історії та правознавства –        Ютко Н.М., педагог-організатор –  Жигула С.В. 

Атестувалися в 2018-2019 навчальному році педагоги: Ютко Н.М., підтверджено кваліфікаційну категорію «спеціаліст І категорії»;Шевченко О.А., присвоєно 11 тарифікаційний розряд; Довга В.М., присвоєно                11 тарифікаційний розряд; Вдовиченко О.Г., підтверджено кваліфікаційну категорію «спеціаліст ІІ категорії».

Вчителі закладу Ютко Н.М., Шевченко О.А. взяли участь у обласному заочному конкурсі розробок виховних заходів «Перлина натхнення», мають дипломи учасників. 

  Усі педагогічні працівники школи були активними учасниками міжшкільних методичних об’єднань, де знайомилися з новинками в освіті, з новими підходами у вирішенні актуальних питань сьогодення; брали участь у складі журі в ІІ етапі учнівських олімпіад з базових дисциплін, конкурсів ім. Т.Шевченка та ім. П.Яцика,«Альтернативна ялинка», «Поетичний камертон Ліни Костенко», «Наша земля – Україна», «Таврійський барвограй», у роботі семінарів на базі ЗЗСО  Хрестівської ОТГ: Хрестівської ЗОШ, Надеждівської ЗОШ, Шевченківської ЗОШ, на базі Надеждівського ЗДО, Хрестівського ЗДО, Новонаталівського ЗДО. Наші вчителі взяли участь у фестивалі художньої творчості «Таланти твої, освітянська родино!» серед педагогічних працівників Хрестівської ОТГ, отримали 3 грамоти, і я хочу подякувати за підтримку та допомогу батькам наших учнів: Антикало Оксані Василівні, Карповій Наталі Миколаївні, Бондар Ганні Василівні та працівникам будинку культури Спиці А.А., Виродовій Н.Я.  Вкотре зазначу, що з СБК у нас давня співпраця: директор та художній керівник взаємодіють з педагогічними працівниками, а також залучають учнів до роботи в гуртках на базі БК, наші школярі є постійними активними учасниками всіх заходів на території села, святкових концертів, заходів до державних та народних свят, проводимо і спільні заходи.

Виховна робота

  У 2018-2019 навчальному році освітній заклад працював відповідно до загальношкільного плану роботи опорного закладу «Хрестівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Хрестівської сільської ради Херсонської області» за такими напрямками: національно-патріотичне, превентивне та правове, морально-етичне, громадянське, родинне, екологічне, військово-патріотичне, фізичне виховання, виховання в учнів свідомого ставлення до свого здоров'я, розвитку належних гігієнічних навичок і засад здорового способу життя та безпеки життєдіяльності.

Головна увага приділялася формуванню громадянина – патріота України, створенню умов для самореалізації особистості відповідно до її здібностей, суспільних та власних інтересів, вихованню людини з демократичним світоглядом і культурою,яка не порушує прав і свобод інших людей.

Реалізація виховної теми проходила через організацію та проведення різноманітних заходів за напрямками, заходами у рамках предметних тижнів, участі у різнорівневих творчих конкурсах та спортивних змаганнях; через роботу батьківських зборів, засідань шкільного самоврядування і Ради профілактики правопорушень.

Класні керівники продовжують роботу над формуванням згуртованості класних колективів, враховуючи вікові особливості учнів. Домагалися 100%-го відвідування учнями школи. Проводячи профілактичні заходи з попередження правопорушень, боротьби зі згубними звичками, бродяжництвом, постійно тримали зв'язок з представниками служби у справах дітей та молоді, ювенальної превенції. Відповідна робота проводилася з учнем 6 класу Ляшковим Артемом, який пропускав уроки без поважних причин, не проживав вдома, не мав контролю з боку батьків, що перебували за кордоном. Тож питання щодо дітей сім`ї Ляшкових вирішилося саме завдяки спільній роботі закладу освіти, органів місцевого самоврядування та державних служб. 

При виконанні основних завдань виховання учнів у школі педагогічним  колективом використовувалися різноманітні форми й методи роботи:колективні творчі справи, години спілкування, бесіди, свята, зустрічі, екскурсії, конкурси, огляди, акції, виставки тощо.

Упродовж навчального року у школі проводилися такі традиційні загальношкільні виховні  заходи:       

- свято Першого дзвоника;

- свято «Олімпійський урок»;

- участь у святкуванні Дня села;

- святкування Дня працівників освіти;

    -  День захисника України;        

- Заходи з вшанування жертв Голодомору 1932-1933 років;

- 6 грудня - День Збройних Сил України;

- 14 грудня - День вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на ЧАЕС;

- 19 грудня – День Святого Миколая;

- конкурс «Альтернативна ялинка»

-   Новорічне свято;

- 15 лютого День вшанування учасників бойових дій на території інших держав;

- 22 січня – День соборності України, День пам’яті Героїв Крут; 

- 20 лютого – День вшанування пам’яті Героїв Небесної Сотні;

- День Святого Валентина;

 -15 лютого – свято Стрітення;

-  заходи до 33-их роковин Чорнобильської катастрофи; 

- відзначення 8–9 травня День пам’яті та примирення і День перемоги над нацизмом у Другій 

світовій війні; впорядкування території пам’ятника воїнам-односельцям та пам’ятника Жертвам 

Арламської трагедії;

- 16 травня – День вишиванки;

- Єдиний день цивільного захисту;

- 18 травня День пам'ятi жертв геноциду кримськотатарського народу;

- День Європи;

- Свято останнього дзвоника. 

Гурткова робота

Упродовж 2018-2019 навчального року з метою розвитку творчих здібностей учнів, розширення і поглиблення знань з предметів, спеціальної фізичної підготовки, профорієнтації, сприяння естетичному розвитку дітей у освітньому закладі працювало 6 гуртків, членами яких були учні 2-8 класів:

- «Словознайко», керівник Швець Ю.В.;   

  - «Чарівні руки», керівник Довга В.М.;

  - «Юний біолог», керівник Кужель Т.В.;

   - «Цікава біологія», керівник Шевченко О.А.;   

   - «Бджілки», керівник Осіння Т.П.; 

   - «Юний футболіст», керівник Квятковський В.В.

Заняття проводилися згідно графіка роботи гуртків,  а також під час канікул. Керівники гуртків розвивають самостійну творчу активність дітей, формують навички творчої діяльності, застосовують такі методи і форми навчання на заняттях, які допомагають виробити стійкий інтерес до певного виду діяльності, зацікавленості.

Реалізації громадянських принципів у всіх аспектах шкільного життя, соціалізації учнівської молоді сприяє розвиток шкільного самоврядування.

Учнівське самоврядування

Формування ініціативної, здатної приймати нестандартні рішення особистості неможливе без широкого залучення учнів до управління шкільними справами,через діяльність в органах самоврядування.

З метою об’єднання зусиль педагогічного та учнівського колективів для добрих і корисних справ, щоб зробити шкільне життя змістовнішим і цікавішим, у школі організовано учнівське самоврядування.

Структура учнівського самоврядування, яка склалася в Новонаталівській ЗОШ,  поєднує в собі форми учнівської самоорганізації, котрі відповідають потребам творчого розвитку особистості, скерованої на загальнолюдські та національні цінності. Ця структура залежить від учнівських колективів, інтересів та запитів школярів.

Принципами учнівського самоврядування є рівноправність, самостійна діяльність, відвертість і гласність, законність, відповідальність, гуманність.

Мета: формування і розвиток соціально активної, гуманної особистості з глибоко усвідомленою позицією, почуттям національної свідомості, свідомого ставлення до вирішення важливих справ шкільного життя.

Функції  учнівського самоврядування у закладі освіти - залучення дітей до:                                                             - забезпечення порядку, організованого чергування у школі;

 - контролю за відвідуванням школи учнями;   

   - проведення загальношкільних лінійок, зборів, круглих столів, виставок; 

   - організації дозвілля, творчих виставок, спортивних змагань; 

   - організації із збереження шкільного майна, підручників; 

    - організації самообслуговування в класах, контроль за дотриманням санітарно-гігієнічних вимог; 

  - організації роботи з благоустрою території школи.

Структура учнівського самоврядування в школі, її керівний склад і педагоги-консультанти були обрані на загальношкільній конференції на початку навчального року, 10 вересня 2018 року. Президент шкільної ради - Андреєва Єлизавета, в її обов’язки входить координування діяльності голів всіх центрів. Заступник президента учнівського самоврядування – Коваль Каріна, секретар – Бондар Вікторія. Учнівський Парламент школи містить чотири  центри, які розповсюджуються і на структуру роботи класних колективів. Робота центрів взаємопов’язана і полягає в організації змістовного життя школи, класів через колективні творчі справи. У нашому закладі освіти учні співпрацюють з педагогами-консультантами.

 Центр дисципліни і порядку (голова – Грушева Вікторія, вчитель-консультант – Шевченко О.А.). Центр освіти (голова – Швець Антон, вчитель-консультант – Швець Ю.В.). Центр дозвілля (голова – Бондар Вікторія, вчитель-консультант – Жигула С.В.). Центр спорту (голова – Пундак Максим, вчитель-консультант – Галузинський А.В.).

Робота кожного центру обговорюється на засіданні центру чи шкільної ради не рідше, ніж один раз в місяць. Під час засідань школярі набувають навичок відстоювати власну думку, співпрацювати з іншими людьми. Позитивним аспектом взаємодії педагогічного колективу та шкільного самоврядування є також поліпшення морально-психологічного клімату у колективі школи, загальна атмосфера доброзичливості.

Самоврядування стосується способу життя та поведінки шкільного колективу в цілому і кожного члена зокрема. В умовах демократизації і гуманізації нашого суспільства – це величезна сила, спрямована на розвиток самостійності, ініціативи і взаємодопомоги, формування почуття господаря, який за все відповідає. За участю учнівського самоврядування було розроблено ряд проектів: створення символіки школи (герб, гімн та девіз школи); вдосконалено організацію чергування у школі; підготовлено сценарій та проведено розважальний захід до дня Св. Валентина.

Аналізуючи виховну діяльність за поточний навчальний рік педагогічному колективу необхідно й надалі працювати над:                                                                                                                                                               - впроваджуванням нових моделей учнівського самоврядування;                                                                             - залученням здобувачів освіти до активного спортивного життя, волонтерської діяльності;                                 - активніше залучати членів учнівського самоврядування до нетрадиційних форм проведення заходів, організації дозвілля, громадського життя школи.

Учнівське самоврядування в школі має велике значення. Учні набувають  досвіду самоорганізації та співпраці, у них формується життєва позиція та світогляд, основою якого є загальнолюдські цінності. При цьому розвивається терпимість до різних ідей і точок зору, вміння слухати і чути, дивитися і бачити, спостерігати й аналізувати, систематизувати і робити правильні висновки. Батьківський колектив школи теж є активним учасником шкільного життя. Це спроба розширити діапазону діяльності дорослих і дітей – членів єдиного колективу, можливостей для їхньої співдружності, творчого пошуку і ініціативи, засіб навчитися жити і працювати за законами демократичного суспільства. Самоврядування розвиватиметься в разі, коли цього захочуть самі діти, які відчувають у ньому потребу, необхідність. Потреба виникає пізніше, а для початку необхідно постаратись, щоб діти отримали задоволення від самої діяльності. Діти багато можуть, якщо їм цікаво!

Адміністративно-господарська діяльність

Адміністрація школи забезпечує безперервність освітнього процесу шляхом дотримання температурного режиму в осінньо-зимовий період під час опалювального сезону. У середньому температура в класних кімнатах становила +16° + 17° С, навіть при дуже низьких температурах повітря цей показник вдавалося утримувати завдяки збільшенню норм видачі твердого палива з січня 2019 року. Для закладу освіти на опалювальний сезон   завезено 14 т паливних брикетів, вугілля АО – 18 т й ДГКО – 6 т.                                 Процес харчування був запущений з 19 вересня 2018 року.  На початку року харчувалося 43 учні, завдяки помірній оплаті у сумі 200 грн. кількість учнів зростала, становила в окремі місяці більше 50 чоловік. У школі безкоштовно харчуються діти пільгових категорій: діти батьків учасників АТО – 3 учні. 

Для здобувачів освіти шкільну їдальню поповнено новим посудом: чашками, тарілкою глибокою та мілкою у кількості по 60 штук кожного найменування. 

Зі створенням 1 класу НУШ придбано стіл та стілець учнівський у кількості 11 шт., шафу для приладдя та робіт учнів, проектор, ламінатор,  ноутбук, принтер, дошку коркову, пазли, ігровий набір (конструктор), глобус, мікроскоп, дидактичні матеріали.

У грудні  у спортивному залі замінено котел «К-50», що потік, на новий котел «Гефест». Перед початком навчального року зроблено ремонт зовнішніх туалетів,  для чого було придбано пісок, цемент, відсів. Для благоустрою території освітнього закладу  придбано вапно для підбілювання, цемент та церезит на пороги школи. Забезпечили технічний персонал миючими засобами, придбано 30 шт. світлодіодних лампочок (використано у кожному класі, кабінетах, надворі та інших приміщеннях школи). З метою належного вигляду, дотримання санітарного стану ЗЗСО  щороку по два-три рази проводиться обробка мотоблоком шкільної території. З метою уникнення випадків укусів змій, павуків систематично проводиться скошування трави на пришкільній території, що складає 2 га.

Нагальні завданнями, які стоять перед освітнім закладом: 

-       придбання нового котла для опалення будівлі школи (наявний потік, ремонту не підлягає; встановлений у 2007 році); 

 - придбання фарби, вапна тощо для ремонту приміщення школи, спортивного залу, спортивного майданчика; 

- необхідно відремонтувати дах школи; 

 - шкільне горище потребує капітального ремонту, покриття вогнестійкими сумішами; 

 - територія освітнього закладу потребує обгородження парканом; 

 - необхідно поповнювати навчально-методичну базу школи наочно-дидактичним приладдям (карти географічні, історичні, художня та методична література, прилади та препарати для проведення фізичних та хімічних дослідів тощо); 

 - необхідно замінити на сучасний наявний комп’ютерний клас (встановлено у 2007 р.); 

 - для здійснення поїздок здобувачів освіти на змагання, конкурси, олімпіади необхідно придбання пального; 

 - для забезпечення проведення якісного освітнього процесу та висвітлення матеріалів на шкільному веб-сайті треба придбати цифровий фотоапарат, відеокамеру, проектор.

 

 

Переглядів: 66 | Додав: VOlegG | Рейтинг: 0.0/0
Всього коментарів: 0
Имя *:
Email *:
Код *:
Вхід на сайт
Ла Страда
Пошук
Календар
«  Июнь 2019  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
Архів записів
Друзі сайту

Copyright MyCorp © 2020
Безкоштовний конструктор сайтів - uCoz